Версия сайта для слабовидящих
12.12.2025 09:59

Проведён урок русского языка

xJT9XufShpfaCONEVb9t2GUBtZRhWdqo5XeGRJAPolSh2lwlv6IUhgkdzJkkmeCK0fMv7R-lmKLY9M-6U-hp-4hfIMG_20251209_094742IMG_20251209_101227

Проведён урок русского языка.

              В 7 классе  проведён познавательный урок по теме «Деепричастия и знаки препинания в деепричастном обороте». Различные виды заданий, используемые на уроке, позволили учащимся закрепить умения по различению одиночного деепричастия и деепричастных оборотов, постановке знаков препинания в предложениях с деепричастиями . На уроке использовались отдельные предложения, взятые из произведений И.С. Тургенева, А.С. Пушкина, что способствовало осуществлению междисциплинарных связей с литературой. На уроке Терникова С.Н. использовала различные виды деятельности, и успешно сочетала формы фронтальной, групповой и индивидуальной работы на уроке.

             Презентация, используемая на протяжении всего  урока, способствовала лучшему восприятию материала и заданий, кроме того, активизировала и сохраняла на протяжении всего урока внимание учащихся, развивала познавательный интерес, способствовала быстрому включению их в работу.

             На уроке был применен дифференцированный подход в обучении учащихся. Поскольку учащиеся класса обладают практически одинаковыми знаниями, умениями и навыками, то работа была рассчитана на два варианта. Вопросы, предлагаемые учащимся, были почти одного уровня сложности. Задания в группах предполагают работу, связанную с заданиями, приближенными к ОГЭ, таким образом, учащиеся имели возможность окунуться в атмосферу экзамена, тренировались в выполнении подобных заданий.

             Учащиеся работали на уроке как устно, так и письменно. Устно были опрошены все учащиеся. Письменная работа велась в тетрадях и у доски.