Молодое поколение находится в очень трудной социально-психологической ситуации Подростки не готовы к преодолению возрастающих стрессовых ситуаций и страдают от их возможных негативных последствий. Поэтому на педагогов возложена огромная ответственность за воспитание личности с социально-активной позицией.

Профилактическая работа с обучающимися – процесс сложный, многоаспектный, продолжительный. Специфическая задача школы в сфере предупреждения правонарушений заключается в проведении ранней профилактики, т.к. ни одна другая социальная структура не в состоянии решить данную задачу. Исключение составляет семья, однако и она сама нередко выступает в качестве объекта профилактической деятельности.

Кто-то, когда-то, должен ответить,

Высветив правду, истину вскрыв,

Что же такое – трудные дети?

Вечный вопрос и больной как нарыв.

Вот он сидит перед нами, глядите,

Сжался пружиной, отчаялся он,

Словно стена без дверей и без окон.

Вот они, главные истины эти:

Поздно заметили… поздно учли…

Нет! Не рождаются трудные дети!

Просто им вовремя не помогли.

(С. Давидович)

Проблемными являются дети с наличием закреплённых отрицательных форм поведения. Они плохо учатся, редко и небрежно выполняют домашние задания, часто пропускают школу. Плохо ведут себя на уроках, часто дерутся. Их воспитанием в семье обычно занимаются мало. Нередко они склонны воровать, совершать асоциальные проступки. Такие дети агрессивны, озлоблены, рано начинают курить, употреблять спиртные напитки.

Среди причин, порождающих проблемных подростков, наиболее распространены следующие:

-неблагоприятные семейно-бытовые отношения;

-отсутствие контроля за поведением детей, безнадзорность, невнимание к детям;

- чрезмерное попустительство или жестокость наказания за совершенные проступки;

-сверхзанятость родителей в сфере общественного производства и частного предпринимательства;

-потеря эмоциональных контактов с детьми.

Вовремя замеченные отклонения в поведении детей и подростков и правильно организованная педагогическая помощь играют важную роль в предотвращении деформации личности растущего человека, которая приводит к правонарушениям и преступлениям. 

Именно этому был посвящен сегодняшний всеобуч. на данном мероприятии были раскрыты и обсуждены многие стороны вопроса,касающегося детской безнадзорности,правил поведения,соблюдения правил дорожного движения,профилактики правонарушений среди несовершеннолетних и их взаимоотношения со взрослыми.

Разобраться в нюансах актуального момента родителям помогли педагог-психолог Терникова С.Н. ,педагог-организатор Евдокимова Л.Н. и социальный педагог нашей школы Руденко Л.Вал.